春日的阳光斜斜照进彩虹幼儿园中三班，李老师正蹲在地上和孩子们摆弄着五颜六色的豆子。这些装在透明塑料瓶里的彩色豆豆，最近成了孩子们最着迷的"科学玩具"。

一、活动背景与设计初衷

窗台上去年秋天收集的松果还沾着露水，但今年我们的自然角要玩点新花样。根据教育部《3-6岁儿童发展指南》，5岁孩子应该能通过观察比较发现物体特征——这不，装满黄豆、红豆的塑料瓶轻轻一晃，豆子们就跳起了不同的舞蹈。

1.1 为什么选择"豆豆瓶"？

市面上的科学教具动辄几百元，而豆子家家厨房都有。王小明奶奶听说要用黄豆做实验，第二天就送来两斤："拿去玩，不够家里还有！"这些生活中触手可及的材料，反而让孩子们觉得科学就在身边。

1.2 活动目标拆解

• 基础认知：区分8种常见豆类
• 精细动作：使用镊子完成豆子分类
• 科学思维：观察不同坡度下豆子滚动速度

二、活动实施全记录

记得第一次活动时，孩子们把绿豆塞进了鼻孔。现在我们会提前把芸豆煮熟，既保证安全又能当粘贴画材料。

2.1 材料准备清单

• 透明矿泉水瓶（去标签）20个
• 食用色素染色的鹰嘴豆
• 带放大镜的观察记录本
• 防滑斜坡板（30°倾斜角）

2.2 操作步骤详解

当孩子们发现红豆在瓶子里下落得更快时，朵朵激动得小辫子都散开了："因为红豆是运动员！"我们趁机引入重量的概念，用厨房秤验证了不同豆子的实际重量。

三、效果对比与数据观察

项目	传统手工课	科学豆豆瓶活动
平均专注时长	8分钟	23分钟
提问频次	2次/人	5次/人

四、真实课堂故事分享

特别记得有次浩浩把装豆瓶当"传声筒"，意外发现装满豆子的瓶子传声更清晰。这个插曲后来发展成声音传播的延伸活动，孩子们用不同材质的瓶子做了一整面"音乐墙"。

五、给老师们的贴心建议

• 准备防过敏豆类清单（如用莲子替代花生）
• 在瓶盖内侧贴双面胶，防止豆子误吞
• 每月更新"豆豆挑战任务卡"

午睡时间到了，孩子们还攥着各自的豆豆瓶。阳光透过窗户在瓶身上画出彩虹，那些跳跃的豆子仿佛在说：科学探索的种子，就这样悄悄发了芽。